ما أتمنى لو كنت أعرفه عندما تم تشخيصي: الجزء الأول

مع وجود الكثير في متناول أيدينا بفضل التكنولوجيا، غالبًا ما نفكر في كيفية تعاملنا طوال تلك السنوات الماضية؟ يمكن تطبيق الشيء نفسه على التكنولوجيا المتعلقة بمرض السكري، ولكن مع وجود العديد من الخيارات المختلفة، يجب الإشادة بأهمية إمداد الأشخاص المصابين بمرض السكري بالمعلومات من أجل تحديد الخيار المناسب لهم. لقد طلبنا من الخبير القائم بالحملة المتعلقة بالنوع الأول والحائز على جوائز والمُعلن عن بياناته الذاتية "نِك كام" مشاركة أفكاره حول تجربته بدايةً من التشخيص والحاجة إلى تعليم أفضل حول خيارات إدارة مرض السكري.

تعكس هذه المقالة خبرة "نِك كام" وآراءه، ولا ينبغي تفسيرها على أنها تمثيل لمجموعة أوسع من الأشخاص المصابين بمرض السكري

عند تلقي تشخيص مرض السكري لأول مرة، قد لا تدور أفكارك في المقام الأول حول "ما التكنولوجيا المتاحة لي؟". من الأرجح أن تتملّكك مشاعر الحزن والغضب والخوف من المجهول. أتذكر أنه عندما تم تشخيصي في عام 2007، لم تكن لديّ معرفة سابقة عن مرض السكري. ولم أكن أعرف كيف أتعامل مع الحالة ولم أكن أعرف ما الذي يُخبئه المستقبل. في الواقع، لم أكن أعرف حتى ما لم أكن أعرفه، لكنني كنت بحاجة إلى معرفته! ومع ذلك، بدايةً من الخطوات الأولية الأولى في عالم إدارة مرض السكري، بدأت أفهم أن هناك بعض العناصر الرئيسية في تحقيق السيطرة الناجحة على مرض السكري.

1. التحفيز
2. التعليم والمعرفة
3. التكنولوجيا المناسبة
4. الدعم (دعم الأقران والدعم السريري)

لقد توصلت إلى إنشاء هذا النموذج:

رسم توضيحي تصوّره "نِك كام" يشير إلى العناصر الأربعة الرئيسية لتحقيق إدارة ناجحة لمرض السكري، من وجهة نظره- الدعم والتكنولوجيا والتحفيز والتعليم

بدون أي من هذه العوامل، قد يكون من الصعب أو حتى من المستحيل التعامل مع مرض السكري على نحوٍ فعال. وبالتركيز على التكنولوجيا، نجد أن العوامل مرتبطة ببعضها البعض. مما لا شك فيه أن التكنولوجيا تساعد في التحفيز؛ فالتكنولوجيا لا شيء بدون تعليم ومعرفة؛ فالتعامل مع التكنولوجيا الجديدة يتطلب الدعم، والذي يمكن أن يكون من المتخصصين الطبيين أو من خلال دعم الأقران. عند مغادرة عيادة المستشفى في عام 2007، ربما كان لديّ أحد هذه العناصر التي صنفت الدافع. بينما كان الباقي لا يزال بحاجة إلى معالجة، وبعضها لم يستمر لعشر سنوات تقريبًا.

يمكن الاعتقاد عن طريق الخطأ أن أحدث الابتكارات في حد ذاتها ستؤدي إلى سيطرة أفضل على مرض السكري من تلقاء نفسها. ولكن الارتباط بين التكنولوجيا والتعليم أمر حيوي، وما يناسب شخصًا ما ليس بالضرورة أن يناسب شخصًا آخر. من خلال الابتكار، تبيّن أن هناك حاجة إلى تحسين المعرفة من خلال التعليم. وبالنظر إلى جائحة كوفيد-19 السابقة، فإنها أدّت بلا شك إلى تسريع التقدم نحو منصات التعلم الإلكتروني التي تيسّرها مجموعة واسعة من المنظمات وأصحاب المصلحة. ولفترة طويلة جدًا، تم اعتبار التعليم نشاطًا تعليميًا رسميًا قائمًا على الفصل الدراسي. وهذا يتغير مع الفرص المتاحة عبر العديد من المنصات. ولا يزال هناك تحدي يتمثل في إشراك الأشخاص في هذا الأمر، ولكن سهولة الوصول ستساعد بلا شك في ذلك.

إن التقدم التكنولوجي أمر مهم. فعند التحدث مع أولئك الذين عاشوا مع النوع الأول لعقود، أصبح من الواضح أن التقدم كان كبيرًا ومتزايدًا، مع التقدم في تغيير الخطوات من وقت لآخر. لا تقتصر تكنولوجيا مرض السكري على الحلول المتطورة مثل مضخات الإنسولين ذات الحلقة المغلقة أو أجهزة المراقبة المستمرة للغلوكوز CGM الأكثر تقدمًا؛ بل تشمل جميع عناصر الأدوات  التي يحتاج الشخص المصاب بمرض السكري إلى استخدامها. ويشمل ذلك قائمة طويلة من العناصر بما في ذلك الإبر، وإبر الوخز، والإنسولين، وشرائط اختبار الجلوكوز في الدم، وأجهزة مراقبة الجلوكوز في الدم، وأجهزة إعطاء الإنسولين الأخرى مثل أقلام الإنسولين الذكية. وقد شهدت جميع هذه المجالات تحسنًا خاصًا فيما يتعلق بالتكنولوجيا خلال السنوات العشرين الماضية، مع وجود تغييرات تدريجية في مراقبة الجلوكوز وأنواع الإنسولين ذات أهمية خاصة.

مع كل هذه التطورات، من المهم ملاحظة أنه لا يوجد "مقياس واحد يناسب الجميع" مع تقنية مرض السكري - اقرأ المزيد عن رحلتي الشخصية هنا.