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Con tanto al alcance de nuestra mano gracias a la tecnología, a
menudo pensamos ¿cómo nos arreglábamos hace tantos años? Lo mismo se
puede aplicar a la tecnología de la diabetes, pero con tantas opciones
diferentes, es importante que las personas con diabetes cuenten con la
información necesaria a fin de elegir la opción adecuada para ellas.
Le pedimos al galardonado activista de la diabetes tipo 1 y
autoproclamado entusiasta de los datos, Nick Cahm, que compartiera sus
opiniones sobre su experiencia con el diagnóstico y la necesidad de
una mejor educación en torno a las opciones para el manejo de la
diabetes.
Este artículo refleja la experiencia, los puntos de vista y las
opiniones de Nick Cahm, y no debe interpretarse como una
representación de un grupo más amplio de personas con diabetes.
Al recibir por primera vez un diagnóstico de diabetes, quizás lo primero que piense no sea “¿de qué tecnología dispongo?”. Es más probable que sean sentimientos de tristeza, enojo y miedo a lo desconocido. Sé que cuando recibí el diagnóstico en 2007, casi no sabía nada sobre la diabetes. No sabía cómo manejar la enfermedad y no sabía qué deparaba el futuro. De hecho, ni siquiera sabía lo que no sabía, ¡pero necesitaba saber! Sin embargo, desde los primeros pasos tentativos en el mundo del manejo de la diabetes, comencé a comprender que hay algunos elementos clave para lograr un manejo satisfactorio de la diabetes.
Sin alguno de esos factores, puede ser difícil o incluso imposible manejar la diabetes de manera eficaz. Al enfocarse en la tecnología, los factores están interconectados. La tecnología puede indudablemente ayudar a la motivación; la tecnología no es nada sin educación y conocimiento; adaptarse a las nuevas tecnologías exige apoyo, que puede ser de profesionales médicos o de los pares. Al dejar la clínica del hospital en 2007, quizás tenía uno de esos elementos clasificado como motivación. El resto aún debía abordarse, y para algunos de ellos tardé casi diez años.
Se puede pensar erróneamente que la última innovación por sí sola dará como resultado un mejor control de la diabetes. Pero el vínculo entre la tecnología y la educación es vital, y lo que se adapta a una persona no necesariamente se adapta a otra. Con la innovación, existe un requisito de mejorar el conocimiento a través de la educación. La pandemia actual de la Covid-19 ha acelerado sin duda el progreso hacia las plataformas de aprendizaje en línea facilitadas por una amplia gama de organizaciones y partes interesadas. Durante demasiado tiempo, la educación se consideró una actividad de enseñanza formal basada en el salón de clases. Esto está cambiando, y se dispone de oportunidades en muchas plataformas. Todavía existe el desafío de hacer que las personas participen en esto, pero la facilidad de acceso sin dudas ayudará.
El avance tecnológico es pronunciado. Hablando con aquellos que han tenido diabetes tipo 1 durante décadas, queda claro que el progreso ha sido pronunciado e incremental, con ocasionales avances notables. La tecnología para la diabetes no solo se trata de las soluciones de alta gama, como las bombas de insulina de circuito cerrado o el aparato de medición continua de la glucosa más avanzado; abarca todos los elementos de las herramientas que una persona con diabetes debe usar. Eso incluye una larga lista de elementos como agujas, lancetas, insulina, tiras reactivas de glucemia, monitores de glucemia y otros dispositivos de administración de insulina, como plumas inteligentes de insulina. En todas estas áreas ha habido mejoras concretas en la tecnología en los últimos veinte años, donde los cambios notables en el monitoreo de la glucosa y los tipos de insulina son particularmente importantes.
Con todos estos avances, es importante tener en cuenta que, en la tecnología de la diabetes, no hay algo que se adapte a todas las circunstancias; lea más sobre mi proceso personal aquí.
